تقویت پیش دبستانی ها در مناطق محروم از سیاستگذاری آموزش پرورش است/ بکارگیری 213 هزار نوآموز پیش دبستانی در کشور
به گزارش خبرگزاری بسیج مازندران، معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دوره پیش دبستانی باید به عنوان دوره اصلی مورد توجه قرار گیرد گفت : پیشنهاد اضافه شدن دوران پیش دبستانی به عنوان دوره اصلی دبستان به دلیل اینکه هزینه اضافی برای دولت داشت ، اجرایی نشد.
رضوان حکیم زاده با بیان اینکه برنامه درسی پیش دبستانی بسیار مهم است و ما حتما باید برنامه داشته باشیم و هدفمند کار کنیم افزود: دوره پیش دبستانی دوره طلایی است و نقش بسیار تعیین کننده ای در سرنوشت دانش آموزان و آینده کشور دارد و هر چقدر سرمایه گذاری آموزشی در سنین اولیه بیشتر باشد نتایج مطلوب تری در راه رسیدن به توسعه آموزشی به دست می آید.
وي با بیان اینکه در دوره دبستان شرایط مطلوبی در سطح جهانی داریم اما در زمینه پیش دبستانی فاصله زیادی با کشورهای توسعه یافته داریم و موفق عمل نکردیم ، گفت :کشورهایی که در رده سنی بالا آموزی هستند میزان سرمایه انسانی آنها بیشتر است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سیاست گذاری وزارت آموزش و پرورش تقویت پیش دبستانی در مناطق محروم است،گفت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،دولت حمایت ویژه ای از پیش دبستانی داشته است.
حکیم زاده با بیان اینکه در سال ۹۶_۹۷ حدود ۶۶ هزار و ۲۱۷ پیش‌دبستانی در کشور داشتیم گفت: با حمایت دولت در جذب نوآموزان پیش دبستانی ۲۱۳ هزار نوآموز پیش دبستانی در سراسر کشور به کارگیری شد.
وی با بیان اینکه متاسفانه استان تهران در بحث پوشش پیش دبستانی از وضعیت مطلوبی برخوردار نیست، گفت : چون سیاست گذاری دولت توجه به بحث پیش دبستانی در مناطق محروم و دو زبانه است استان های محروم از میانگین بالاتری نسبت به استان های دیگر در بحث پوشش پیش دبستانی برخوردارند.
