«دانشگاه غیرکاربردی» و« شهروند بی مهارت» مخاطره راهبردی ایران است
به گزارش سرویس اساتید خبرگزاری بسیج ، زارعی که در آیین معارفه مسئول کانون بسیج اساتید و دفتر هماهنگی کانون‌های دانشگاه علمی کاربردی سخن میگفت افزود: حکمت عملی و حکمت نظری در فلسفه بعثت انبیاء و نبوت با یکدیگر وحدت داشت؛ چنانکه قاطبه انبیای عظام قبل از مبعوث شدن به رسالت دارای مهارت بوده و خود در یک شغلی به مردمان جامعه خود از موضع کارآفرینی خدمت کرده اند؛ بنا به قول بنیانگذار جمهوری اسلامی موضوع فراتر از این حرف است زیرا خود خداوند مبدأ کار و کارگری است؛ اخلاق رانتی و غیر مولّد مربوط به عصر جدید و از پیامدها و خلقیات مدرنیستی است؛ انبیاء و ائمه هدی علیهم السلام که خود صاحب حرفه و فن و نیز خُلق خدمت رسانی بودند بهترین الگوی جامعه و ملت‌های خواستار پیشرفت هستند.
وی گفت متأسفانه رژیم پهلوی سبکی از زیست عافیت جویی و رانت طلبی را در نظام کارگزاری ایران به مدد نفت پایگی شکل داد که نظام آموزشی و پرورشی ما هم از آن تبعیت میکند؛ در حالیکه نظام دانایی اگر تولید قدرت، تولید ثروت و تولید هویت نکند؛ به تنهایی برای سقوط یک کشور کافی است.
رییس بسیج اساتید کشور گفت؛ زمانی ما در دور زدن مظالم و جنایت‌های اقتصادی، اجتماعی و نظامی آمریکا و اروپا موفق خواهیم بود که توانسته باشیم در پرتو ایمان دینی با ایجاد نظام ملی مهارت و صلاحیت‌های حرفه‌ای و با کمک سیاستگذاران انقلابی غیر نفت پایه، هر ایرانی را صاحب یک مهارت و هر خانه‌ای را به یک کارخانه کوچک تبدیل کنیم. پس ما معتقدیم تحریمها و تهدیدات آمریکا و اروپا چیزی نیست که ملت ایران را مرعوب کند، راه ما از طریق تبدیل نظام دانایی به توانایی می گذرد.
عضو هیأت علمی دانشکاه تربیت مدرس گفت بسیج استادان کشور با رویکرد حلّ المسایلی و دانشگاه جامع علمی و کاربردی با رویکرد آموزش‌های مهارت محور و مبتنی بر نیازهای مردم در سراسر کشور همکار خوبی برای یکدیگر در توجه به حلّ معضله بیکاری از طریق گسترش گفتمان واحد در راه اندازی کسب و کارهای مهارت محور خواهند بود.
زارعی گفت با مثبت ارزیابی کردن فلسفه تشکیل دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت؛ اینکه این دانشگاه بنا بود مدرک محور نباشد و مبتنی بر آموزش های مولد شغل و کار آفرینی باشد، این دانشگاه را به سرشت خلقیات انبیاء و ذات انقلاب اسلامی نزدیک میکند. اما باید دید موانع سر راه تبدیل شدن این دانشگاه به محور ایجاد دوره های آموزشی دانش‌های مهارت آفرین و نقشه راه اعلامی دانشگاه کدامند و آنها را از سر راه برداشت و اخلال‌گران در مسیر تحقق آموزش‌های مهارت محور را در مسیر توانمندسازی نسل جدید دانشجویان و دانش آموزان و متقاضیان آموزش‌های حرفه‌ای را به مردم معرفی کرد.
گفتنی است در پایان این نشست که با حضور دکتر امید رییس دنشگاه و استادان دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار شد؛ طی حکمی از سوی دکتر مجتبی زارعی، آقای دکتر همایون روحیان؛ عضو هیأت علمی این دانشگاه به عنوان رییس کانون بسیج اساتید و دفتر هماهنگی کانون‌های دانشگاه جامع علمی کاربردی منصوب شد.
