به گزارش خبرگزاری بسیج از قزوین، علی باقرزاده در نشست تخصصی نهضت سوادآموزی که با حضور مدیران و معاونان اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین در سالن جلسات این اداره کل برگزار شد اظهار کرد: هدف‌گذاری برای استانها در زمینه توسعه کمی و کیفی زیرساخت‌های سوادآموزی و بهره‌مندی مردم از این امکانات با توجه به فاکتورها و ویژگی‌های خاص برنامه‌ریزی می‌شود که با مدیریت صحیح می‌توان به این اهداف دست پیدا کرد.
این مسئول اضافه کرد: تمام افراد زیر 50 سال در کشور دارای یک پرونده سوادآموزی کامل هستند که ویژگی‌های مختلف آنها را در حوزه آموزش و پرورش ارائه کرده است.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور عنوان کرد: با وجود بانک اطلاعاتی در حال تکمیل وزارت آموزش و پرورش، شناخت ما از افراد بی‌سواد کامل و بدون نقص نبوده و با کمبودهایی در این حوزه مواجه هستیم اما نسبت به گذشته رشد و اقدامات گسترده‌ای صورت گرفته است.
باقرزاده با بیان اینکه سوادآموزی ابزاری برای نجات ملت‌ها است، خاطرنشان کرد: اقدام پیامبر گرامی اسلام پس از پیروزی در جنگ بدر که اسرای کفار و مشرکان را در ازای سوادآموزی به مسلمانان آزاد کرد، بی‌دلیل نبوده و نشان‌دهنده اهمیت آموزش و پرورش در دین اسلام است.
این مسئول ادامه داد: سایر بزرگان دینی در دوره معاصر نیز مانند امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری سوادآموزی را به عموم اقشار جامعه جزء امور ضروری دانسته‌اند و بر این موضوع تأکید کردند که نگاه مسئولان باید به برنامه‌های سوادآموزی یک دیدگاه جامع باشد.
معاون وزیر تصریح کرد: آموزش پایه همیشه از سوی دولت‌ها انجام می‌شود و دلیل آن اهمیت توسعه امور آموزشی است؛ با نظارت مسئولان دولتی بر فعالیت‌های آموزشی سنین پایه این آموزش‌ها باید به درستی مدیریت شود.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور بیان کرد: بسیاری از اقدامات سوادآموزی جنبه اقتصادی ندارد چراکه برخی مدارس در نقاط دوردست ممکن است با یک، 2 یا 3 نفر تشکیل شود و هزینه فراوانی را به دولت تحمیل کند اما با توجه به ضرورت بهره‌مندی عموم افراد جامعه توجه به این آموزش‌ها لازم است.
وی با اشاره به اینکه رابطه مستقیمی بین میزان سواد والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندان وجود دارد، تصریح کرد: میزان سواد والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندان دو موضوع مهم و اثرگذار بر یکدیگر هستند که باید مورد توجه مدیران قرار بگیرد.
1006/پ30/ب
